夜幕降臨，當(dāng)多數(shù)人卸下白日的忙碌，東莞皓天試驗設(shè)備有限公司的技術(shù)團隊卻正開啟一天中的 “充電時光"。分散在全國各地的技術(shù)人員準(zhǔn)時登錄線上會議室，在技術(shù)總監(jiān)的帶領(lǐng)下投入到專業(yè)知識的研討中。這場跨越空間的夜間學(xué)習(xí)，成為企業(yè)生產(chǎn)旺季里一道獨特的風(fēng)景線，更生動詮釋了 “人才為根、創(chuàng)新為魂" 的企業(yè)文化內(nèi)核。
近期，隨著訂單交付進入關(guān)鍵期，皓天設(shè)備各生產(chǎn)環(huán)節(jié)滿負荷運轉(zhuǎn)，技術(shù)團隊更是承擔(dān)著設(shè)備研發(fā)優(yōu)化、生產(chǎn)技術(shù)支持的雙重重任，工期壓力與日俱增。但公司管理層堅持 “員工成長與企業(yè)發(fā)展同頻" 的理念，并未因生產(chǎn)緊張暫停技能培養(yǎng)計劃?？紤]到技術(shù)人員分散在不同地域、白天需全力保障生產(chǎn)進度的實際情況，技術(shù)總監(jiān)牽頭策劃了這場線上專項培訓(xùn)，將學(xué)習(xí)時間定在晚上七點至九點，既破解了時空限制，又實現(xiàn)了工作與學(xué)習(xí)的 “兩不誤、雙促進"。
“以前總覺得生產(chǎn)忙起來，學(xué)習(xí)就只能往后推，沒想到線上課堂把知識‘送’到了手機上。" 正在外地負責(zé)設(shè)備調(diào)試的工程師小張深有感觸地說。此次培訓(xùn)摒棄了傳統(tǒng) “填鴨式" 教學(xué)模式，采用 “理論精講 + 案例剖析 + 互動答疑" 的形式，內(nèi)容緊密貼合環(huán)境試驗設(shè)備的較新研發(fā)趨勢、核心部件優(yōu)化技術(shù)及實操難題解決方案，精準(zhǔn)對接生產(chǎn)一線需求。技術(shù)總監(jiān)結(jié)合自身十余年行業(yè)經(jīng)驗，將復(fù)雜的技術(shù)原理轉(zhuǎn)化為通俗易懂的實操指南，而異地技術(shù)人員則帶著各自崗位上遇到的問題參與討論，形成了 “問題共解、經(jīng)驗共享" 的良好氛圍。
為充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，公司還配套設(shè)置了 “學(xué)習(xí)積分榜"，將出勤情況、互動發(fā)言質(zhì)量、課后作業(yè)完成度等納入積分體系，定期評選 “學(xué)習(xí)之星"，并將學(xué)習(xí)成果與技能考核、崗位晉升直接掛鉤。這種 “以學(xué)促干、以考促學(xué)" 的機制，讓原本的 “要我學(xué)" 轉(zhuǎn)變?yōu)?“我要學(xué)"，不少技術(shù)人員在課后主動分享學(xué)習(xí)筆記，甚至自發(fā)組建專項討論群延續(xù)交流熱度。
“生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的‘硬支撐’，員工技能是企業(yè)長遠發(fā)展的‘軟實力’，兩者缺一不可。" 公司管理層表示。作為專業(yè)研發(fā)生產(chǎn)環(huán)境試驗設(shè)備的科技企業(yè)，皓天設(shè)備始終將 “以質(zhì)量求生存、以服務(wù)立信譽、以管理增效益、以創(chuàng)新造輝煌" 作為核心方針，而這場夜間線上培訓(xùn)正是對 “以人為本、以學(xué)促干" 企業(yè)文化的生動踐行。目前，公司已有近 90% 的技術(shù)人員參與到常態(tài)化線上學(xué)習(xí)中，通過 “白天抓生產(chǎn)、晚上強技能" 的模式，不僅保障了訂單交付效率，更為企業(yè)儲備了一批懂技術(shù)、善創(chuàng)新的專業(yè)人才。
夜燈漸熄，學(xué)習(xí)的余溫卻在延續(xù)。在皓天設(shè)備的成長版圖中，每一位深夜求知的技術(shù)人員都是發(fā)光的 “火種"。這種在忙碌中堅守學(xué)習(xí)、在成長中賦能企業(yè)的精神，正讓 “人才為根 誠信為本 客戶為尊 品牌為珍" 的核心價值觀落地生根，也為東莞制造業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入了鮮活動力。
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